林群校长视察教学环境

　　8月26日，是开学的第一天。上午8时30分，林群校长、夏敏副校长分别带领本科生教育部及实验中心等各部门负责人深入到教学一线听课，了解教学运行情况，对教学环境、实验室建设等工作进行现场指导。

　　林群校长首先在博文楼、戏剧艺术楼进行了教学环境检查，重点对教室、实训室、教师休息室等教学环境及教学设备的运行准备情况进行了详细的了解，对教学环境和教学秩序的有效改善给予了充分肯定，明确提出要切实贯彻“以学生为本，全面服务学生学习成长”的工作理念，继续加强教学文化建设，加大教学投入，保质保量、循序渐进、逐步完善，不断为师生提供优质的教学环境。

林群校长等深入教学一线听课

林群校长等一行与任课教师座谈

　　第二节课，林群校长等在戏剧艺术楼113教室听取了学校首届青年教师教学团体赛冠军队成员迟煦老师讲授的《普通话实训》一课。课堂上，迟老师激情饱满，讲授到位，以身示范，整个课堂气氛活跃,师生互动良好。课后，林群校长等一行与任课教师进行了交流。林校长指出，艺术类专业教学要结合专业师资，合理安排课程，以保证学生能更有效的参与实践，不断提升专业技能；课堂教学中，要结合艺术类学生的特质及差异性，分类教学，充分挖掘其潜能，在课堂互动的基础上再加强引导，以实现知识和技能的有效传授。林群校长对青年教师的职业发展寄予了美好希望。他说，青年教师富有充沛的精力、活跃的思想和饱满的激情，一定要发挥自身优势，认真设计规划好自身的教学职业生涯，加强教学研究、不断追求教学卓越、不断提升教育教学能力和职业素养，学校在教学资源、教学成果、相关政策等方面也会更倾向于青年教师，不断关心、关注、帮助其提升。针对影视艺术系刘晓秋主任关心的教学投入问题，林校长表示，校、院两级都要认真分析，集思广益，采取有效措施，共同化解难题；在专业建设方面，学校本着“分类要求、分类管理”的指导思想，在评价制度、管理制度等政策制订方面会更加具体和可操作。同时，建议学院要结合艺术教育的特殊性，认真分析遇到的问题和困难，集中学院优势资源，重点建设前景好、有社会影响力的专业，抓住机遇，乘势而为，加强宣传和展示，形成专业文化品牌。

夏敏副校长视察教学环境

夏敏副校长等深入教学一线听课

夏敏副校长等一行与任课教师座谈

　　夏敏副校长带领相关职能部门负责人首先来到了学前与初等教育学院的实验、实训室，对学院的实验教学条件给予了充分肯定，并提出了相关意见和建议。第二节课，夏敏副校长等认真听取了2013年国家级大创项目指导教师，同时也是选课深受学生欢迎的吕袁媛老师讲授的《玩教具制作》课程。课上，他们还亲手参与了吕老师讲授剪纸的制作过程。课后，夏敏副校长与大家进行了充分交流。他对吕老师的课堂教学给予了肯定，同时也提出了具体建议。希望老师今后授课时要针对不同起点的学生，选择不同的教学方式，抓住学生的兴趣点，加强互动和示范，将技能教学充分扩展，在教学中渗透课程的教学意义、文化意义、生活意义等，以实现教学水平的不断提高。

　　新学期开课的第一天，学生和教师们的精神状态饱满、教学活动开展得井然有序。学校教学督导，各教学单位领导、教务干事等深入到教学第一线，了解、检查、指导教学运行情况，保障了学校整体教学工作的顺利进行。

　　部分学院党政负责人及领导班子成员等一同陪同深入课堂听课。

（图片来源：宣传部、教务处、化学与生命科学学院、计算机与数学基础教学部）

化学与生命科学学院领导班子深入本单位课堂听课

计算机与数学基础教学部领导班子深入本单位课堂听课