12月3日、5日，夏敏副校长带领本科生教育部相关职能部门负责人先后到古生物学院、司徒安雕塑学院、粮食学院、学前与初等教育学院继续进行学生工作专题调研。调研工作会由学生处处长刘亚军主持。

　　调研组认真听取了四个学院的学生工作汇报，夏敏副校长结合各学院的工作实际做重要讲话，与会的各职能部门负责人、各学院领导班子成员和辅导员进行了深入的讨论和交流。

　　在古生物学院，调研组听取了院长助理王亚君以“创新工作机制 坚持服务理念打造古生物特色教育新品牌”为题的学生工作汇报，肯定了学院在家访工作、谈心工作、新生入学教育等方面取得的成绩。调研组认为，古生物学院虽然建院时间短，但学生工作思路清晰，各项工作稳步推进。调研组建议学生工作要不断与专业教育相融合，不断完善和创新工作方法，尤其要充分利用学生艺术感突出、实践性强的特点，打造品牌工作，将专业教育、科普教育、科研工作与学生工作紧密结合起来，合力推进学生工作的全面、健康、可持续发展。

　　在司徒安雕塑学院，刘立恒书记以“紧密结合专业人才培养 创新学生工作新模式”为题，从学院的基本情况、学生工作开展及创新情况、相关建议及问题等方面进行了详细的汇报。调研组对学院学生工作给予肯定，尽管学院的学生人数不多，但安全稳定、特困生帮扶、心理健康教育等基础工作开展的扎实有效，“师徒式”教育管理模式彰显特色，成效突出。调研组建议学院要进一步建立健全学生工作的各项规章制度，提高学生事务管理的规范性和服务性，希望学院多总结经验，打造特色，形成品牌，探索一条独具特色的工作路径。

　　在粮食学院，调研组听取了华晓芳副书记“立足专业特点 凝练工作特色 为培养德能兼备的应用型人才保驾护航”的工作汇报。调研组认为，粮食学院的学生工作扎实，尤其在生活区建设、诚信教育等方面开展得有声有色，给予高度肯定。调研组建议学院要在配齐学生工作队伍的同时，延续网络思政平台的良好成效，在辅导员博客建设上多出成果；同时还要加大“五困”群体的解困措施和力度。调研组期待学院把握良好的发展态势，开拓创新，深入思考，使专业、学科、学生工作全面融合，积极稳妥地推进育人工作。

　　在学前与初等教育学院，梁克俊副书记以“务实求真 彰显特色 为培养实践突出全面发展优秀人才尽心竭力”为题汇报了学生工作开展情况。调研组首先肯定了学院领导班子对学生工作的高度重视，指出辅导员队伍工作积极性高、团队意识强；在规章制度建设、家校育人等基础工作上开展得富有实效，成果喜人，值得推广和学习。调研组建议学院要在配齐辅导员队伍的基础上，在优秀班集体和思政精品活动建设上凝练学院的工作特色，延续良好的发展势头，不断拓展发展空间，创新优势工作，使学生工作取得新突破。

　　在听取各学院的工作汇报和交流后，夏敏副校长讲话。他说，“调研工作开展近半，各学院学生工作总体良好，但也存在一些薄弱环节和问题，需要充分认识学生工作的艰巨性和重要性，各项工作都要做到常抓不懈，不断开拓创新。要继续对一些好的思路和做法进行深入思考，凝练经验以便宣传和推广。他结合十八届三中全会的精神和教育部杜玉波副部长《坚持立德树人提高高校人才培养质量》的文章，谈了自己对学生工作的理解和想法。他认为，“教育的根本任务和使命在于培养人才。”“评价一个教师是否合格和优秀，应该首先看他培养的学生是否优秀。”“高校教师和教育工作者，首先要对人才培养工作投入感情，要把培养学生作为事业来做，把关爱学生作为本能来要求。”他说，我校提出的“全员育人”的理念和当前的教育工作的基本要求是一致的，今后的学生工作要以社会评价、家长评价、行业评价和学生评价为主要依据，把学生的健康成长作为首要目标，着重发展阳光体育运动，实现学生身心健康；在设计学生工作方面，要以“三全育人”为理论基础来进行顶层设计和贯彻落实，使专业教育、科普教育、实践教育、校友教育与思政教育统一起来，整合资源进行整体设计，让学生健康的成长，全面的成才；在辅导员队伍建设上，他要求，辅导员要不断提升个人素质，“打铁先要自身硬”，个人素质提升尤为重要，要树立学习观念和职业观念，掌握相关技能、开拓眼界，启发思路，善于捕捉好的做法，不断实现工作创新，实现我校的学生工作队伍品牌化、专业化。

夏敏副校长讲话

刘亚军处长主持会议

古生物学院调研现场

司徒安国际雕塑学院调研现场

粮食学院调研现场

学前与初等教育学院调研现场