我校主办的《中小学教学研究》2022年全年6期共发文108篇。2022年中国人民大学“复印报刊资料”（以下简称人大复印报刊资料）全文转载本刊论文10篇，索引44篇。人大复印报刊资料选取学术水平相对较高，影响力较大的前10名进行排序，本刊作为全学段、全学科基础教育类期刊荣登排行榜，其刊全文转载量及排名如下：

小学英语学科全文转载5篇，排名第8；中学化学学科全文转载4篇，排名第8；小学数学学科全文转载1篇。

以上统计摘自中国人民大学基础教育期刊社公众号

据悉，中国人民大学“复印报刊资料”系列学术期刊每年从国内公开出版的近4000种期刊（含集刊）和报纸上搜集、精选、转载人文社科学术论文，并按学科门类进行专题化编辑出版，是国内公认具有权威性的“四大文摘”之一。被转载量和转载率是考量期刊学术影响力的重要指标。