8月22日，学校“学习贯彻党的二十届三中全会精神 推动学校事业高质量发展专题研讨班”特邀全国知名教育学家、厦门大学特聘教授、我校优秀校友邬大光，围绕学习贯彻党的二十届三中全会精神、推动学校事业高质量发展作专题辅导报告。报告会在国际商学院二楼报告厅举行，学校党委领导班子成员，全校中层领导干部以及师生代表到会聆听。党委副书记李洪军主持报告会。

邬大光教授报告以“大学治理：从经验到科学”为题，以我国高等教育改革与发展的宏观背景切入，从我国大学制度建设现状、我国大学制度的特殊现象、我国大学的经营治理与反思以及理解思考等四个方面展开。报告深刻分析了我国大学制度建设现状，对教育传统在我国大学的“遗传”、西方大学制度在我国的异化、我国人才培养、教学改革等诸多现象进行了深入剖析与思考，比较了我国大学制度和西方大学制度的区别与优缺点，提出了采用何种方式治理大学这一当前我国高等教育推进治理水平和治理能力现代化的时代命题。

邬大光教授指出，大学治理从“经验办学”走向“科学办学”是未来大学发展的必由之路。大学转型涵盖人才培养模式、科学研究、社会服务等诸多方面，要重新认识学科、专业、课程、教师和学生等元素，转换多重视角重新审视我国的大学治理问题。我国高等教育经过百余年的发展在办学过程中形成的强大的历史惯性，需要重新启蒙、重新认识使命，走出经验办学的路径依赖，推进科学发展。深刻认识这是一个大学治理转型的时代，必须创造适合学生的教育模式，必须开辟新的办学模式，必须基于社会需求办学，走出经验、走出制度、创造文化。

李洪军在主持报告会时表示，邬大光教授的报告逻辑清晰、深入浅出，让与会师生开拓了眼界、提升了认知、激发了新的工作思路，对学校学习贯彻党的二十届三中全会精神，进一步深化综合改革、推进高质量发展具有很强的指导意义。

    邬大光，教授，1957年生，辽宁人，厦门大学特聘教授、兰州大学高等教育研究院院长。1982年毕业于沈阳师范学院外语系英语专业；1988年毕业于沈阳师范学院教育科学研究所，获教育学硕士学位；1990年毕业于厦门大学高等教育科学研究所，获教育学博士学位。曾任厦门大学副校长，现任厦门大学校务委员会副主任，中国高等教育学会副会长、中国教育发展战略学会副会长、教育部高等学校专业设置与教学指导委员会副主任、教育部社会科学委员会委员、全国高等院校质量保障联盟理事长等职。