张维平博士，我校博士联谊会名誉会长、教育科学学院教授、西南大学兼职博士生导师、西南民族教育与心理研究中心专职研究员。张维平教授曾经参与我国《教育法》等法律法规的起草和修订工作。主持了国家社科重点项目《中国教育法制研究》、《中小学校违法行为及其预防》等5项国家级科研项目和10项省级科研项目。
    2008年12月，沈阳师范大学博士联谊会成立后，已经成为师生们关注的热点之一。日前，本报记者就相关问题特邀采访了"博士联谊会" 名誉会长张维平教授。
    记者：您作为我校的第一位博士，为学校的科研工作和学科建设工作作出了很多贡献，在首届博士论坛上也发表了《一位老博士对沈师的情感》，请谈谈您的感想？
    张博士：作为学校中的博士我觉得我们最应该做到的就是爱自己的学校，诚心诚意的发挥自己的专业优势，为学校的科研工作，学科建设工作和学校的整体发展贡献出自己的一份力量。我们每一位博士都是国家培养的，是属于国家的，这就应该为国家作贡献，而最基本的就应该从自己的工作单位开始，对于我们来讲，就是不要脱离学校，要从学校的角度出发多考虑学校的发展。"博士"这个称呼不仅仅代表着我国最高的学位层次，标示着较高的学术修养，还代表了一份沉甸甸的责任担当。
    记者：围绕学校发展建设中的问题，学校开展了"博士论坛"，您觉得它会起到什么作用呢？
    张博士：第一，我觉得当今时代知识发展的速度非常快，虽然博士的知识是最多的，在当时是最前沿的，但这并不代表拥有博士学位的人的知识就永远是最前沿的，那个学位只是当时的认证。博士并不是一个封号一个符号，不是一朝得道立地成佛，它只是一个称号，所以开展"博士论坛"有助于推动我们加强学习。第二，古语讲"独学而无友，则孤陋寡闻。"， 学术研究也需要交流与碰撞，要学会加强合作，每个人都并非十全十美，每个人的知识也都有缺陷，我们所突出的只是自身所学专业的这一点，就如同浩瀚海洋中的一滴水，所以我们要在团队中不断充实，不应该飘飘然，要正确认识自己，发挥团队作用，这样才能有所成就。从这个意义上讲，这个论坛既是一个教学论坛，又是一个科研论坛；既是一个学术论坛，又是一个工作论坛。第三，"博士论坛"能为大家提供良好的交流平台，能够在继承与创新结合，表达与倾听并重，思考与评论相继，严肃与活泼兼具的良好学术氛围中，享受到知识传播与知识共享的愉悦。

    记者：近几年您在学术上也有很多成果，很想了解一下您对学术的态度？
    张博士：首先我觉得应该追求真理，不要将个人利益掺杂到其中，如果过多地考虑对个人的影响，那么学术理念就容易偏离。其次我觉得艰苦奋斗的精神还是不可或缺的，虽然现在的科学技术和设备条件都有了很大进步，查找资料也已经比以前便捷的多，但是从将来的角度看，我们的这些技术水平还和以后差很多。从资金的角度来说，虽然学校给我们研究经费，但并不保证每一次都够用，这就需要我们克服困难，自己创造条件想办法利用有限的资金做出最好的成果。
    记者：你在学术方面有着许多成就，对于我们现在的大学生，在做学问方面您有什么建议呢？
    张博士：作为在校大学生，已经步入了知识的殿堂，知识的海洋是没有穷尽的，所以我希望大家都能向博士的方向努力。国家是需要这样的人才的，但想成为博士并不是一件容易的事，所谓寒窗苦读，要不断学习，如果不认真是不可能成为博士的，想成为博士是需要耐得住寂寞的，这就需要我们在校大学生合理分配时间，所以我还是鼓励和支持大学生去追求博士这个学位的，我们可以在实践中努力，去实现它，现在的学习条件都很好，机会也很多，就看我们是不是善于抓住这些机会。
张维平教授最后表示希望可以将"博士论坛"办成"交流教学体会，分享创新设想，构建学术平台，引领校园文化"的学校发展的助推器。