北京师范大学石中英教授莅临我校讲学2010年5月22日,北京师范大学研究生院院长,博士生导师石中英教授应邀莅临教育经济与管理研究所。在孙绵涛教授的陪同下,石教授参观了研究所资料中心、学科展室、教授研究室、访问学者室、学术活动室等。并为研究所师生作了题为“当前我国中小学价值教育的理论思考”的学术报告。研究所全体师生以及教育科学学院、教师专业发展学院、教育技术学院部分师生出席了报告会。学术报告会由教育经济与管理研究所所长孙绵涛教授主持。 石教授的报道分为四部分。首先,界定什么是价值?什么是价值教育?通过范跑跑、香港大学荣誉院士袁苏妹等例子,详解了价值及其价值教育的内涵和外延。其次,指出当前我国中小学价值教育的必要性与紧迫性,认为中小学价值教育是对传统学校德育继承和扩展;是新时期落实党和国家教育方针的必然要求;是中小学健康成长,形成品格的必然要求。再次,梳理了中小学价值教育的主题与内容,包括人类基本价值教育和民族优秀传统教育。最后,提出中小学价值教育主要途径和方法:1.课堂教学(氛围和内容);2.主题活动;3.家校合作;4.社会实践;5.学校文化建设;6.教师良好的价值品质。 报告结束后,部分师生进行了提问,石教授对师生的提问进行了详细而耐心的解答。 最后,孙绵涛教授用两点体会进行总结。第一,从内容上说,石教授的报告是对价值哲学新的发展,传统教育学,传统道德教育的扩展和延伸。创造了新的体系,价值教育的目标,价值教育的内容。对价值教育的途径和方法梳理的很细,使我们学到全新的教育,教育思想,教育体系。对从事教育研究、教学、教育学习的人有很大启示。第二,从石教授报告中感受到三种人格品质。一是对教育理论要有深刻的思考;二是对教育现实要有深切的关怀;三是对教育问题要有深刻的洞察。从作为一名教育学者角度来讲应具备这三种品质。我们过去常说,最具有理论性的东西,它一定最具有操作性;最具有操作性的东西,它一定最具有理论性。今天石教授的报告进一步印证了这个看法。 |