中国教育学会是目前中国最大的教育学术团体,拥有各级会员85万人。这次评审活动经全国同行业的专家初审、复审和评审委员会终审,最终从全国一万多篇论文中,评出一等奖168篇,二等奖2089篇,并将评选结果在网上进行了为期一个月的公示。 学校效能与学校改进领域的研究在我国起步较晚,孙河川教授曾长期在欧洲留学和工作,她师从学校效能研究领域的顶级学者、《国际学校效能与学校改进学会》创始人Bert Creemers教授,是我国第一位在这一领域中获得博士学位的学者,也是我国第一位独立承担欧盟大型科研项目《Effective School Improvement》中国家层面研究的学者。她的研究成果曾发表在该领域顶级的SSCI期刊上,并多次被SSCI检索和被各国学者引用。