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访 谈
　　

　　教育科学学院根据校团委的相关要求，结合学院教育学、应用心理学的专业实际情况，在今年的寒假社会实践中以社会需要为导向，鼓励学生社会实践在实践中认识国情、奉献社会、提高素质。
　　经过精心的策划和认真的筹备，教育科学学院共有四十余支团队，共计160余人参与到寒假社会实践中来，今年的社会实践主题紧紧围绕着教师专业发展趋势和当下热点问题两大主题，组织开展了60年校庆优秀校友走访、奉献爱心志愿服务工作、挑战杯前期筹备工作、寒假关爱贫困学生走访和教师职业新发展探索以及沈阳经济区建设调研、大学生兼职实践体验等活动，深入到社会各个层面进行社会调查活动，不仅使专业知识与社会实际相结合，切实做到了专业知识贴近社会，课本知识融入社会、学生了解社会、专业适应社会，同时还通过对热点问题进行剖析和走访调研，增强了各团队对国家热点时事讨论交流，强化了对国情和省情的认识，体现出沈师大学子的崭新风貌。
　　在社会实践的过程中，教育科学学院师生克服了天气寒冷等诸多困难，将研究调查方法和数据分析等理论知识应用到实践中，同时还针对目前教师资格证、心理咨询师证、人力资源师等证件出现的“考证热”问题进行企业、市场走访调研，以及新形势下的心理陪读、陪护的市场前景做以分析调研，为今后创业、就业打下了良好的基础。
　　此外，教育科学学院今年的社会实践还突破了以往的评比模式，采用自下而上的自我推荐、自我展示，在交流社会实践经验与成果的同时，也增长了同学的知识，开阔了同学的眼界。
（编审　蔡伏虹）