校党委书记于文明作专题报告谈大学管理 校党委书记于文明教授谈大学管理 “于文明教授的报告让我对现代大学制度有了更深的认识，特别是对我国大学制度建设的现状有了更加明晰的认识，报告给予我很多学术上的启迪，进一步明确了我今后对高等教育学术实践探索的方向”一位教育管理学研究生在报告会后对记者说。 3月4日下午，座无虚席的机关403会议室内又一次响起了热烈的掌声，这是我校党委书记于文明教授的“高等教育管理专题”学术讲座的一个瞬间。 当日，我校机关部分管理工作部副部长，机关部分工作人员及我校教育管理专业研究生等师生员工三百余人带着对我国大学管理制度中的众多疑惑认真聆听了于书记精彩的报告。 “于文明书记的报告思考深入，实例具体，观点新颖，深入浅出，具有很强的实践性，使我对我国高等教育管理有了更进一步的认识和新的思考”一位刚刚听过报告的机关管理干部如是说。  与会人员认真聆听于文明书记精彩的报告 报告中，于书记结合自身多年大学党政管理工作的实践与思考，从教育管理学理论的高度，紧密结合我校近年快速发展建设的实际，对我国大学制度建设和高等教育管理体制的现状进行了详细的阐述，同时从理论和实践两个方面交流了对高等教育新管理体制和模式的改革、探索、创新思考，使与会人员对相关问题加深认识，深受启迪。 首先，他着重阐述了我国现代大学制度建设问题，他从我国高等教育三十年跨越式大发展的实际出发，审视了当前我国高校管理体制现状的利弊，进而深入思考和分析如何更好的以现有大学管理制度为基础，通过不断设计、思考、实践和创新，发挥出现有管理制度的最大优势，在现行管理模式下进行改革与探索。 随后，他结合对《中国高等教育法》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和我校出台的《沈阳师范大学进一步完善管理体制的规定》的解析，对现行制度给予了深入分析与解读。其中，他具体较详细的介绍了我校近年来在大学制度建设和管理上的大胆尝试，创新成果和工作经验。 在重点介绍我校现代大学制度建设和管理体制改革经验时，他说，如何更好的深化改革，进一步落实“党委领导，校长负责，教授治学，民主监督”的理念是我们今后工作的方向和目标。“我校通过一系列的管理体制改革，如我校实行的具有决策权的学术委员会制度，教授委员会领导下的院长负责制和教代会制度，这些都是我校是对现有管理体制改革的很好探索与实践。保证了我校在管理上基本理顺了关系，学术的地位与作用得到了进一步强化，我校职工在学校生活中的地位进一步加强，制度建设和管理体制改革是我校近几年来取得跨越发展的重要保证。希望大家进一步探索和思考，推动学校各项事业进一步健康发展。”于书记说。 最后，于书记又基于多元化利益主体生成视角，对如何深化我国公立高校内部治理结构改革进行了分析与思考。他说，“当前我国高校管理中多元利益格局形成，形成了对我国现行管理制度的挑战”。报告中，他就如何处理好国家、教职员工、学生、管理人员及投资主体等多元利益主体的关系，高校管理中多元利益格局的形成对我国现行管理制度的挑战进行了深入分析，并进而简单阐述了对协调多元利益主体的制度模式框架构建的思考。 报告结束前，他衷心希望大家结合自身学习和工作实践，积极思考，勇于探索，深入研究对比中外大学制度建设和管理体制，对我国不同时期的体制沿革深入分析，不断推进大学制度建设，推动我国高等教育的健康，稳步的发展。 （ 撰文：武亮 摄影：梁玉玺 编审：刘立恒 ）  全神贯注的聆听与思考 |