为了切实有效地促进专业建设和学科建设，提高教育教学质量，3月中旬，教育技术学院启动院重点课和教学改革项目申报活动，并决定对申报成功项目给予资金支持。经过近一个月的准备，共收到重点课课程申报14门、教育教学改革项目8项。此次活动得到学院教师的积极响应，从任课教师到实验教学人员都精心筹备、踊跃参与。4月24日学院在信息楼二楼会议室举行了院重点课和教学改革项目评审会，教务处处长刘天华教授、校督学池洁教授以及学院班子成员担任了此次评审会的评委，此次评审以申报人现场答辩形式进行。
　　在重点课答辩中，申报教师从课程建设的目标、课程建设现状分析、课程建设内容、课程建设步骤与进度、预期成果等方面进行了阐述。他们从实际教学出发，提出了在教学过程中存在的问题和困难，谈了自己对课程建设的想法和见解，并对自己的预期研究成果做了进一步说明。评委根据答辩教师的阐述，进行现场提问，并有针对性地提出了建议。
　　在教改项目的答辩中，申报教师从立项背景、立项意义、改革内容、项目的建设目标、项目预期成果和效果等方面进行了阐述。同时，评委从为什么要改、怎样改、改革的效果等多角度进行有针对性的提问。
　　此次评审会，教师把自己的见解和在教学过程中存在的问题以现场答辩的形式集中展示出来，反映了一线教师对课程建设和教学改革的思考，使学院对教师的教学研究有了深入了解，同时也为教师提供了一个相互学习和借鉴的机会。通过此次重点课和教改项目申报，教师们普遍感受到学院对专业建设和学科建设的重视，充分调动了教师们的工作热情。院长李兆君教授表示，学院将尽一切可能改善教育教学条件，为教师提供良好的教学科研环境，进一步提高我院的专业建设和学科建设水平。
　　经过论证评审，最终《现代教育技术》等五门课获批学院重点建设课程，《基于网络教学平台的<学科教学论（信息技术）>的教学实践研究》等五项教改项目获批立项。