社会学学院喜迎校庆学术活动：“社会建设研究的几个问[图]报告会现场 为了庆祝我校建校60周年，让我校的学生更好的了解社会学学科目前的研究领域与方向，社会学学院特邀院长刘平教授2011年5月19日下午2：00在社会学学院会议室召开主题为“社会建设研究的几个问题”的学术报告。学院部分研究生、本科生与其它学院的研究生参加了此次学术报告。 此次学术报告包括以下几个部分： 1、如何理解社会？ 现代社会是个抽象的概念，从哲学角度定义上的“社会”通常在马克思那里找到源头。他说“社会是人们交往的产物”，哲学意义上的社会和社会学意义上的社会是不一样的，社会学的社会主要指人和人的关系，他把人和人的关系看作人类社会生活的独立关系。现代社会具有国家体制的特征，它不完全是哲学发生的产物，仅仅看作是人和人的关系过于简单。现代社会制度体系的社会是对组织的规范，是组织群体的社会“聚落”，即社会是人和人之间的关系也是国家体制的关系。在2000年之初中国掀起社会建设的热潮，“社会何以可能”这里“社会”不是体制社会学的社会。 2、关于社会建设的历史。 社会建设的历史和现实具体是指什么？在历史的定义上，不用讲几千年的文明史，社会学问世以来，社会发生的社会运动主要有：（1）19世纪来20世纪初发生在欧陆（社会学发源地，资本主义，市场经济的发源地），在那时由于市场经济发展，传统社会解体，也就是涂尔干和韦伯当时面临的社会问题，因为工业化城市化改为驱动的经济、道德、精神思想领域的问题，作为进化论为主宰的时代法国大革命的政治理想进化论的事实加上市场经济的开阔。（2）从波兰尼开始的，在20世纪40年代中期形成，在50年代声名显赫，谱系上属于马克思主义，但并不是马克思主义攻击对象，是古典学派的资产阶级的社会理论。首先针对古典经济学所确定的逻辑前提；经济人假设（特指以个体为中心对权益最大化的追求），波兰尼对这样的市场化配置方式认为是一个虚假的建构的产物，他考察了三种交换；互惠，再分配，市场化。 3、社会建设的实质和重点。 社会建设实质的含义是很清晰的，首先，把市场经济搞好了，不要妄为。另一方面，要拯救弱势群体。中国革命最初是为了大多数人造福，也就是民生问题，民生问题也就是社会建设的重点，其中包括六大系统，也就是社会政策的6大系统。1.就业；2.救助政策；3.养老；4.医保政策；5.教育政策；6.住房政策。 一般的城市化，从手工业、商业、大工业、第三产业、房地产业的顺序。而我们的工业是来料加工，使用别人技术的工业，没有大规模的制造业，也就没有第三部门、中产阶级、而横插进来的房地产业，它造就了中国的亿万富翁。另一方面，制造了买不起房子的新旧居民，这个产业不能制造大量的白领，不合乎中间阶层的发展，大学生同样找不到工作。政府财政、银行的坐收渔利，都促成了房地产的畸形发展。 以上就社会建设的实质和重点的简单讨论。 此次学术报告历时三个多小时，学术氛围浓厚，激发了在场学生的研究兴趣，报告人就社会建设的问题与学生进行了广泛的交流，增长了学生对社会建设问题的了解，开阔了视野。 |