深化教师教育改革 提升数学师范生教师素养
为了加强数学与应用数学专业(师范)学生培养,全面提升学生的综合素质和就业竞争力,数学与系统科学学院结合学院实际情况,于6月16日-17日举办了数学与系统科学学院师范生培养研讨会。学院党政班子成员、系主任及党政管理人员等共13人参加了研讨会。会议由党总支书记晋贵堂主持。 16日上午,全体与会人员共同学习了国家教育部《关于深化教师教育改革意见》(征求意见稿)和《数学与应用数学专业(师范)学生教师素质提升方案》(征求意见稿)。下午,晋书记围绕《意见》、《方案》做了解读。徐兆棣院长从管理工作的角度,提出了自己的建议和意见。徐院长指出,数学与应用数学专业是60年的老专业,近几年,学校实施按类招生后,对师范生教育提出了新的难题。数学与系统科学学院应该始终坚持以教学为中心,依托学生教师技能培训中心,利用第二课堂时间深入开展师范生职业技能培训活动,不断更新培训方案,全面提升数学师范生教师职业技能。 与会人员分别从不同的角度阐述了自己的观点和建议,主要有:在分层次教学基础上实施分类培养模式改革;增加课堂教学学生实践环节;加强中学数学解题训练;规定教师实践类课程修读设最低学分;调整基础课难度;鼓励青年教师积极参与学生教师技能指导;加强学生口语表达训练;实施本科生考研导师制;小学期增加教学实践等等。大家为学生培养、学生成长成才纷纷献计献策,将会议推向了高潮。会后,学生工作队伍就《数学与系统科学学院学生事务委员会改革方案》展开热烈讨论。 数学与系统科学学院师范生培养研讨会的成功举行,对全面提升学生的综合素质和就业竞争力起到了积极地促进作用。相信学院坚持围绕“夯实师范生基础素质,提高师范生专业素质,培养师范生职业素质”开展教学实践活动,数学师范生的培养会上一个新的台阶。
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