4月19日下午，由校科协、校社科联主办的“教师学术讲坛”在知行楼223会议室如期举行。教师专业发展学院院长、硕士研究生导师景敏作了题为《课程改革的实践与反思》的学术报告，来自各学院的师生聆听了报告。

　　景敏老师从课程目标解析、教学结构与形态、高效课堂的基本特征和构建高效课堂教学原则四个方面，从专业的角度对构建高效课堂进行了详细讲解。他通过对比中美两国存在的差异，表达了认知目标与情感目标、终结目标与过程目标的关系。他说，过程决定结果，结果规定过程。高效课堂即为过程目标与终结目标的有效对接。随后，景老师在大屏幕上展示了新授课教学的基本结构，结合自己的亲身经历，将学术知识生活化，强调了教师要关注教学过程与方法，鼓励引导学生提出问题、解决问题，让学生有效地参与到课堂中来。最后，景敏老师用“教学有法，教无定法，贵在得法”的寄语结束了本场报告。他精彩的报告赢得了与会者震震掌声。

　　会后，景老师表示，希望我校师生通过本次报告能更多地了解基础教育和课程改革发展的状况，认识到教学中存在的问题，从而构建起高效课堂。

主讲人景敏

报告会现场

摄影 曲连刚