9月5日，我校2013级全日制教育硕士研究生开学典礼暨新生入学教育在知行楼教师教育讲堂举行。校研究生处处长朱爱军教授，教育硕士各专业教学部主任、副主任、导师代表、教学秘书和教育硕士研究生院全体人员参加了典礼。典礼由教育硕士研究生院许志伟书记主持。
　　许志伟书记首先通报了2013级新生录取和报到情况，并对全体2013级教育硕士研究生表示由衷的祝贺和热烈欢迎。随后，综合专业教学部刘继和教授代表全体教育硕士导师发言。他抛出三个问题，启发学生深入思考。第一，我是谁？研究生与本科生不同，应了解自己是关于研究的学生、在研究中的学生、为了研究的学生。第二，我该做什么？学生本人要明确两年的学习任务。第三，我应该怎么做？学生应积极参与导师的课题，深入基础教育一线，学会参与式学习，体验式学习。他希望大家通过研究生阶段的学习能够重新认识自我、重新发现自我、重新定位自我、重新塑造自我。教育管理专业教学部副主任田铁杰副教授代表教育硕士各专业教学部发言。他指出，目前，我校越来越重视专业学位研究生的培养，为此成立了教育硕士研究生院，为同学们的茁壮成长提供了充足的空间和肥沃的土壤。教育硕士在两年的学习过程中理论和实践结合紧密，虽然同学们会感觉很忙碌，很辛苦，但是也会感觉忙有所得，累有所获。教育硕士研究生院常务副院长周润智教授在讲话中指出，在这样一个吐故纳新的日子里，教育硕士研究生院迎来了2013级全日制教育硕士新同学，这对于学院的成长、成熟具有特别的意义。在后现代思想家的笔下，诸如典礼等仪式往往隐藏着行政宰制，但我们今天的仪式，是坚持一切从学生出发、以生为本的宗旨，以此让广大教师能够了解学生的心声，让新同学在入学的第一天就能够聆听到老师的期望，进而师生能够团结、理解，共同进步。他希望同学们要认识到教育硕士专业学位的重要意义，从入学之日起开始努力拼搏，奋发图强，不断拓展自己的知识领域，不断树立前进的目标，为自己打造一个灿烂的明天。2013级学科教学（物理）专业教育硕士研究生郭一同学代表全体2013级新生发言。她在发言中表达了求知的渴望和进取的决心，表示一定会珍惜学习的机会，发挥学习的自主性和创新性，主动学习知识、探索新领域、完善知识结构、刻苦钻研，掌握科学的研究方法，学习师者的德行，团结奋进，两年后要以殷实的收获和较高的素质走向工作岗位，开创自己美好的未来。

刘继和教授代表全体教育硕士导师发言

田铁杰副教授代表教育硕士各专业教学部发言

周润智教授讲话

郭一同学代表全体2013级新生发言

　　会上随后举行了新生入学教育，由教育硕士研究生院许志伟书记主持。
　　周润智教授结合我校作为全国教育硕士专业学位改革综合试点单位的改革工作，向全体新生介绍了教育硕士专业学位教育的性质和特征，详细解读了我校教育硕士专业学位教育的管理体制和目标体系，以及教育硕士的专业学习和实践。他希望同学们能够很好地认识自己，定位自己，化劣势为优势，有一颗追求卓越的进取之心。教育硕士研究生院副院长唐卫民教授依据国家教指委制定的培养方案，对我校制定的教育硕士专业学位教育培养模式进行了详细的解读。许志伟教授结合国家以及学校现阶段的具体情况和特点，解读了教育硕士研究生学籍管理规定，明确了学生在校期间应该遵守的纪律与要求，突出强调同学们要注重个人修为，学会尊重，全面发展与进步。

唐卫民教授进行解读

许志伟教授讲话