报告会现场

　　9月16日，我校名誉教授、日本学校法人城西大学理事长、城西国际大学大学院院长水田宗子在古生物博物馆四楼会议室做了题为《人格形成与多文化共生教育和研究》的学术报告。校长林群，副校长张辉，学校相关职能部门负责人，部分学院师生等参加了报告会。

　　会上，水田宗子教授结合日本学校法人城西大学的办学精神、理念、目标和自己多年的办学治院的工作经验向与会者讲解了做学问这个学习经验在人格形成、人性塑造中的作用，以学习文化和认为目的的大学教育的重要内容——教养课程（专业课程以外的培养学生素质教育的课程）等内容。

　　她认为，大学不仅是做学问的场所，更是通过学问塑造人格的场所，每个年轻人在大学的学习环境中，在自己所经历的各种经验中不断塑造自己的人格。她认为，在人格形成中最为重要的是经验。因此，大学教育必须提供一个使年轻人与他人交流经验、对异文化及自己的文化从他人的视点进行观察、感知并获得丰富经验的场所，提供一个通过做学问超越自己的经验、培养对他人及他国文化、社会的思考和视点的场所。

　　报告中，她重点谈了教养课程。她认为，正是教养课程才是以将人的视野从自己狭窄的经验向外、向过去、向未来扩展、培养除了具体的经验外进行思考象征性的意义、进行抽象性的思考而所必要的感性、想象力为目的的。

　　所以，大学教育者必须清醒的认识到，现在的世界是一个多语言、多文化共生的世界，在全球化不断发展的今天，大学教育必须对年轻一代实施以学习比较文化研究、多文化共生研究以及与异文化的共存为目的的教养教育。

　　水田宗子教授是著名的文学家、教育家、社会活动家和中日两国的友好使者，在比较文学、女性学、文学评论等领域研究中具有高深的造诣，她一生致力于日本以及国际性的教育事业，经常活跃在各种新闻媒体上并经常参加各类演讲活动，曾多次率团来中国访问，为中日两国在教育领域的合作做出重要贡献。