为切实加强中小学科学教育工作、提高未成年人的科学素质，9月4日上午，我校物理科学与技术学院团委书记韩雪莹作为指导老师，带领学院暑期社会实践团一行前往东北育才双语小学进行关于小学科学课开展情况的调研。此次调研活动旨在从基础上提升学生们的科学素养，培养其学习科学知识的基础能力与兴趣，同时拓展物理科学与技术学院师范生就业方向。

　　此次社会实践从教师、家长、学生三个方面着手，分别在沈阳市、辽阳市、鞍山市、营口市等地进行问卷调查。同时研究小组通过走访铁西区几所小学，来研究教师在课堂是否注重学生的动手能力以及创新能力，学生是否具有其他相关校本学习，以及所需教师是否要求专业对接等问题。在活动过程中，小组成员首先把准备好的调查问卷发放给学生，随后他们以小游戏的方式与学生互动，给他们上了精彩的一课，并进行了自制教具的展示。在游戏期间，学生们积极配合、踊跃举手，成员们也在学生的笑脸中，看到了他们对科学的渴望与向往，也感受到调研的真正意义所在。之后小组成员还对校长及任课老师进行采访，进一步了解小学科学课开展现状。对于从调查中发现的问题，大家积极讨论并提出解决问题的方案，包括学生心态的调整、教学内容、教学方式方法的改进、教师自身知识提升等。

　　成员本着“探小学科学课开展现状 展物理师范生就业方向”的原则，以饱满的热情和积极的态度圆满地完成了本次活动。对于小组成员来说，这是一次历练，一次走进课堂、走上讲台的机会；对于学院来说，也将根据此次调研进一步完善师范类学生的培养方案，从而拓展物理师范生的就业领域。

韩雪莹老师与东北育才双语小学科学课老师交流

小组成员吕云梅正在向学生们演示科学教具

游戏环节同学们踊跃举手、积极配合

小组成员与韩雪莹老师合影留念

摄影 肖越