2016年3月8日中午，在参加教育部高校图工委“信息素养教育标准和评价体系”工作研讨会午休期间，清华大学图书馆邓景康馆长利用一个多小时的时间，为与会代表及沈阳高校图书馆界同仁做了一场《数据驱动服务创新》的专题学术报告。王宇馆长主持报告会。
    报告中，邓景康馆长以服务模式和数据价值、数据关联和服务集成、基础数据和价值释放为主题，为在场同仁全方位梳理了大数据时代图书馆的服务创新工作。他指出，图书馆应当重视自身核心优势、重视常规服务、重视需求分析、重视实践、重视已有数据库，在这些工作的基础上，开展服务创新工作，并着重介绍了清华大学图书馆的各项服务，让参会者开阔了眼界。报告结束后，邓景康馆长还与在场同仁进行了互动交流，他详细解答了与会者提出的问题。
    据悉：清华大学学者库是清华大学图书馆的一项创举，旨在解决困扰学术界已久的“谁是谁”的问题。在学者库的建设过程中，图书馆全面收集、认真甄别学者的学术产出，并利用先进的可视化技术，将学者之间的合作关系与文献之间的引用关系，清晰的展示在使用者面前。阅读推广方面，清华大学图书馆也进行了诸多有益的尝试，通过租用数据库商资源、结合本馆馆藏资源，建设了虚拟阅读推广平台专题书架。在对基础数据的开发与利用方面，清华大学图书馆所做的工作也值得学习。图书馆对全校学生的入馆数据和借阅数据进行了整理，旨在发现学生读者对于图书馆的利用率与图书馆软硬件资源建设方面的关系。另外，图书馆还对某些基础数据进行开放，允许读者使用，学生读者对于这些数据的开放十分欢迎。
   

清华大学图书馆邓景康馆长做专题报告