伟大抗疫精神既是新时代中国精神的生动诠释，更是高校思政课的鲜活教材。根据辽宁省教育工委、省教育厅印发的“关于组织全省高校开展伟大抗疫精神融入思想政治理论课教学活动的通知”，沈阳师范大学广泛开展伟大抗疫精神融入思政课教学活动，把抗疫故事用作教学资源、把抗疫战场变为现实课堂、把抗疫元素融入育人全程，充分发挥思政课立德树人“主渠道”作用，引导大学生厚植家国情怀，激发担当精神，让伟大抗疫精神在大学生心中激起强烈回响。

精心备课，用好抗疫精神的“典型案例”。为保证封校期间线上思政课的顺利开展，马克思主义学院积极组织伟大抗疫精神融入思政课教学的线上集体备课会。从收看教育部思政课集体网络备课直播到参与“周末理论大讲堂”，思政课教师们多途径、多方式发掘抗疫元素，做好上课准备。组织教师认真学习习近平总书记关于疫情防控的系列重要讲话和指示精神，总结梳理防疫抗疫中涌现的先进人物、典型事迹，建立教学案例库。及时将党中央重大决策部署、各地区各部门联防联控措施成效贯穿融入思政课教学。

群策群力，上好疫情防控“思政大课”。抗疫斗争本身就是一场生动的思政课，比其他教育更具针对性、现实性和感染力、说服力。各门思政课程充分挖掘抗疫元素，结合课程特点不断创新抗疫精神融入思政课教学的形式与途径。《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课通过超星直播课堂邀请马克思主义学院党委书记周军教授结合习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话精神，围绕当前抗疫实际，向学生深入解读伟大抗疫精神的生动内涵。同时，立足我国疫情防控具体实践，将抗疫精神内涵、大学生要做抗疫精神的践行者、党员在抗疫中的先锋模范作用等内容融入课程线上教学中，全面分析抗疫中彰显的党的领导和中国特色社会主义制度的显著优势。《马克思主义基本原理》课组织学生录制微视频讲述抗疫英雄故事，拍摄抗疫先进事迹照片，绘制抗疫主题绘画，创作抗疫精神散文、诗歌等作品，开展“伟大抗疫精神指引向前进”讨论活动，通过线上线下交流等方式增强学生们战胜疫情的决心和勇气，激励广大学生勇担时代重任，积极投身疫情防控第一线。《形势与政策》课设计了“讲抗疫故事，学抗疫精神”主题活动，开展专题教学讲授人民至上、生命至上的疫情防控的重要精神，以学生为中心开展主题讨论，让学生来讲述抗疫故事，让学生对故事进行评析升华，让学生从反馈中总结梳理，加强师生互动和生生互动，激励青年学生积极面对疫情防控下的生活和学习，构筑起同心战“疫”的坚固防线。通过结合战疫精心设计的各种课程内容，把疫情防控生动实践融入思政课教学之中，将思政课教学优势转化为支持防疫斗争的强大力量，引导学生坚定“四个自信”，深刻认识中国抗疫彰显出的坚持和加强党的领导的必要性以及社会主义制度的巨大优势，充分弘扬伟大抗疫精神。

彰显特色，讲好师大“战疫故事”。讲好思政课一定要关注鲜活的实践、生动的现实。思政课教师们带领学生多方收集和发掘师大战疫故事，以线上与线下相结合、理论与实践相贯通、课堂与社会相融合的方式，将学校生动鲜活的战疫实践引入思政课堂。师生们一起分享辅导员老师的家书，赞颂众多在封校期间和同学们同吃、同住的辅导员老师的奉献精神；描画老师克服各种困难专研线上教学的样子，为讲好一堂线上课不辞辛劳的职业精神；讲述身边的抗疫志愿者的工作经历，倡导同学们在疫情期间能够积极投身抗疫志愿服务，为疫情防控贡献力量。一个个鲜活的战疫故事，一个个生动的战疫实践，充分彰显了思政课教学的针对性和亲和力，也有效激励学生在拼搏中成长、在思考中成熟、在风雨中坚定、在青春中奋进。