3月7日下午，学校2024年人事人才工作部署会议在校部303会议室召开，校长杨松、副校长赵礼强、相关职能部门负责人和各教学教辅单位行政负责人参加了会议，会议由赵礼强主持。

会上，赵礼强围绕国家级人才引育和师资队伍建设两个方面，对人事人才重点工作进行了部署。一是在国家级人才引育方面，学校将重点实施国家级人才集聚、精英人才培养、靶向引才、柔性人才借智和国家级团队建设五项工程，推进一个专项行动，出台一项支持政策，构建“5+1+1”人才引育建设体系，全力实现国家级人才新突破；二是在师资队伍建设方面，学校将重点实施博士授权单位达标工程、百人计划支持工程、素质能力提升工程、人才项目倍增工程四项工程，推进三个专项行动，出台一项支持政策，构建“4+3+1”师资队伍建设体系，实现师资队伍建设满足学校高质量发展需要。他强调指出，2024年国家级人才引育和师资队伍建设工作要紧紧围绕学校高质量发展目标任务和年度重点目标，分解落实任务，层层压实责任，细化工作举措，全力推动学校人才工作高质量发展。

会上，人事处处长周振田围绕上级部门和学校具体工作作了传达和部署。一是传达了国家级人才项目申报推荐和教育部进一步压实师德师风建设主体责任等有关工作，解读了省直医保门诊共济保障机制改革方案等相关政策文件，并作了具体工作安排；二是围绕2024年学校人事人才具体工作，从人才引进、编制岗位核定、岗位调节金核拨、职称制度修订、分级聘任、考核考勤、师德师风建设等几个方面，进行了具体安排和说明。

最后，杨松作了总结讲话。她在讲话中指出，人才是学校的发展之要、驱动之核、强校之基，学校一直以来都把人才工作作为学校内涵建设的核心、引擎。2024年是学校内涵发展建设的重要节点，是学校实现“十四五”规划各项目标任务、服务辽宁全面振兴新突破三年行动的关键一年，学校将对标学校高质量发展实施意见中确定的师资队伍和团队建设目标任务，进一步加强人才队伍建设和深化人事制度综合改革，为推动学校内涵建设再上新台阶提供人才保障。

杨松肯定了过去一年学校国家级团队建设以及人才培养方面取得的成绩，同时也指出各单位存在引才意识不够强烈、引进人才的主动性不强、引才结构还不够理想、人才服务工作有待提升、对人才发展规划和关注不够等问题。她指出，人才工作最大的难点就是高端人才和青年人才队伍梯队，要求全校上下要克服困难、迎难而上，发挥学校、学院和教职工的积极性和主动性，精准研读并掌握现有国家、省、市及学校的人才工作政策，用心营造人才发展良好环境，统筹规划人才发展目标，确保人才引进来、留得住、发展好。

围绕优化人才服务保障措施工作，杨松指出，一是坚持党管人才原则，在各级党委的领导下，健全人才政策，建立激励机制，调动各类人才积极性，助力学校内涵发展。二是明确二级单位的主体责任，明确各单位负责人为人才工作第一责任人，加强人才工作顶层设计，为人才成长发展提供通道，为人才成才规划进行布局，形成学校、优秀骨干教师发展同频共振。三是各职能部门和用人单位要加强对引进人才的支持和服务。人事处要进一步完善人才管理制度，为人才工作高质量发展提供制度支持，为人才个人成长做好民生保障。各单位要充分发挥传帮带作用，开创人才工作的新局面。学校各部门各单位要齐心协力，全面提高人才管理和服务水平，为学校的事业发展提供良好的智力支持。 

校长杨松作总结讲话

副校长赵礼强主持会议并讲话

 会议现场