辽宁日报：教育家精神铸魂强师

【来源：党委宣传部作者：新闻发布：张洋日期：2024/09/10 浏览量：38 】【打印本页】【关闭】

9月10日，《辽宁日报》刊发第40个教师节特别策划——教育家精神铸魂强师。我校党委书记姜凤春教授在第7版以《发挥师范院校引领作用培养乐教善教新一代“筑梦人”》为题，深刻阐释了我校作为一所特色鲜明的教师教育综合性师范大学，不断发挥师范院校引领作用，大力弘扬和传承教育家精神，扎实推进教师队伍建设工作，以高素质教师队伍夯实学校高质量发展之基。以锤炼坚定理想信念、涵养良好师德师风、健全教师培育体系不断践行教育家精神。

戏剧艺术学院院长张威教授、物理科学与技术学院柴焱老师，也分别于第17版和第22版表达了自己全身心投入教育事业的自豪感和责任感，抒发了一线教师的心声。

发挥师范院校引领作用培养乐教善教新一代“筑梦人”

沈阳师范大学党委书记姜凤春

教育家精神是教师群体所特有的优秀品质，展现了新时代教师群体的整体精神风貌。习近平总书记从六个方面精辟概括了中国特有的教育家精神，为新时代加强教师队伍建设提供了根本遵循。沈阳师范大学作为一所特色鲜明的教师教育综合性师范大学，不断发挥师范院校引领作用，大力弘扬和传承教育家精神，扎实推进教师队伍建设工作，以高素质教师队伍夯实学校高质量发展之基。

践行教育家精神，锤炼坚定理想信念

沈阳师范大学始终坚持把党的政治建设放在首位，坚持把党建和思想政治工作贯穿教育教学全过程，实施“理想信念领航工程”，创新开展“学思践悟云讲堂”等活动，逐步建立完善“三全育人”体系；加强基层党组织建设，党员队伍结构不断优化，“双带头人”教师党支部书记配比达到100%。学校坚持以党建为引领，充分发挥各级党组织以及优秀党员干部的示范力、引领力，为大力弘扬教育家精神各项工作提供政治保障、组织保障和人力保障。学校领导班子积极为新入职教师讲授专题党课，与专家学者和科研团队、青年教师展开座谈交流，营造尊师重教的浓厚氛围，促进广大教师群体进一步坚定理想信念。

践行教育家精神，涵养良好师德师风

沈阳师范大学始终高度重视师德师风建设，按照教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》要求，全面加强对教师师德师风的培训和考核，开展系列活动，引导广大教师立足教书育人岗位，崇尚高尚师德，按照“四有好老师”标准，实现“四个统一”，努力成为学生成长成才的“四个引路人”。今后，学校将进一步把教育家精神融入师德师风建设，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，课程思政与思政课程同向发力，强化高尚师德情操建设，提高教师思想政治和职业道德水平，为教育高质量发展培育优秀教师。

践行教育家精神，健全教师培育体系

沈阳师范大学始终把立德树人作为根本任务，紧紧围绕人才培养中心工作，在师资队伍、专业建设、本科教育以及研究生培养等方面持续发力，形成了特色鲜明、优势突出的高等师范院校人才培养体系，教师队伍素质不断提升，结构不断优化，待遇不断提高，教师队伍建设取得优异成就。学校现有各级各类人才200余人，其中，国家级人才项目入选者4人、国家级青年人才项目入选者1人，享受国务院政府津贴专家7人，教育部新世纪人才4人，辽宁省“兴辽英才计划”入选者31人，国家级和省级黄大年式教师团队3个、省级创新团队13个。站在新的历史起点上，学校继续发挥师范院校的专业优势，把弘扬教育家精神融入教师培育体系全过程，从完善培养体制、强化培养规范、畅通发展通道、健全评价管理等方面建立高质量教育培育体系，搭建师范院校之间在师资培养上的资源共享平台，使教育家精神的引领作用渗透到教师培育发展的各阶段、各环节，不断提升教师探究育人规律、更新教育理念、创新育人方式的能力和水平，为教师个人成长发展创造良好环境。

沈阳师范大学戏剧艺术学院教授张威

自1983年投身教育事业以来，40多年光阴如梭，这既是命运的选择，更是我对教育事业的毕生追求。毕业时，我原本应该致力于成为一名艺术家，然而因为成绩优异，学校决定让我留校任教。京剧不仅是一门艺术，更是中华文化的瑰宝。作为一名教师，我深知自己肩负着传承京剧文化的责任。在沈阳师范大学，我作为带头人创建了中华优秀传统文化（京剧）传承基地，带领学生们深入学习京剧文化，通过戏曲艺术实践工作坊，亲身体验京剧的独特魅力，致力于培养更多扎根于传统又具有现代视野的戏曲人才。

沈阳师范大学柴焱

有一种老师，听他课的时候你会感觉他有一片汪洋的知识，而他只拿出一盆放在课程里就很精彩了。他会的知识很多很深，但他会尽可能用学生听得懂的方式来讲授，这是我心中的好老师。我是幸运的，我在人生的每个阶段都遇到了很好的老师，我希望自己可以像他们一样，讲好一门课，讲一门好课，一步一个脚印，为之不厌，诲人不倦，一路追光前行。教育不是为了眼前和过去的利益考虑，而应该着眼于未来，为孩子们的未来而努力。教育是一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程，榜样的力量是巨大的。