我校《中小学教学研究》编辑人员在全国高校文科学报研究会第八届评优活动中荣获多项表彰。

12月18日，全国高等学校文科学报研究会第八届高校社科学术期刊质量评估与检查活动结果公布并颁发相关奖项。《中小学教学研究》主编刘向宏荣获“全国高校社科期刊优秀主编（编辑部主任）”称号，同时受颁“玉笔奖”；武亮老师的《AI 2.0时代学术期刊智能驱动工具的应用挑战及建议》获评“全国高校社科期刊优秀编辑学论著”。

刘向宏荣获“全国高校社科期刊优秀主编（编辑部主任）”称号

刘向宏荣获“玉笔奖”

武亮荣获“全国高校社科期刊优秀编辑学论著”

《中小学教学研究》长期以来植根基础教育，贴近中小学课堂教学，贴近中小学教师和学生，交流教研经验、指导教学研究，促进教育改革，坚持刊登论文的科学性、导向性和实用性。本次荣获多项表彰，充分体现了全国高校文科学报界对《中小学教学研究》编辑出版工作的充分肯定，《中小学教学研究》将以此为契机，不断提升办刊质量和学术影响力，为促进我国基础教学教研和学术期刊的繁荣发展贡献更多力量。

全国高等学校文科学报研究会是由教育部主管的国家一级学会，是高校学报及学术期刊界最为重要的社会组织之一。此次研究会评优活动旨在推动我国高校学术期刊创新发展，不断提高学术期刊的核心竞争力和办刊水平，加强编辑队伍建设，提升编辑综合素质。

初审初校：武亮 

复审复校：刘向宏

终审终校：孙忠生