为推动新时代专业学位研究生教育高质量发展，提高应用心理专业学位研究生实践和应用能力，12月7日，“2025年全国应用心理专业学位研究生实践技能大赛决赛”在华东师范大学普陀校区举行。本次大赛由中国学位与研究生教育学会应用心理专业学位工作委员会与华东师范大学心理与认知科学学院联合主办，来自全国85所院校的300余位师生齐聚决赛现场。

我校教育科学学院应用心理专业研究生团队表现优异，荣获一等奖1项、三等奖2项，不仅创造了学院在该项全国性重要赛事中的历史最佳成绩，更标志着我校在应用心理专业硕士的四个核心技能培养领域实现了奖项全覆盖。

在本届赛事中，我校积极响应、精心组织，全面动员专业学位研究生踊跃参赛，并组建了由骨干教师构成的指导团队，为参赛学生提供全过程的专业指导与备赛支持。经过院内严格选拔与全国初赛、决赛的层层筛选，我校推荐的优秀作品在各个赛道中均展现了极高的专业水准。

在应用心理案例开发赛道，2024级研究生杨雨馨的作品《故事重写：“问题少年”的破局之路》荣获全国一等奖。该作品以叙事疗法为框架，构建“解构问题叙事-重写生命故事”干预模型，为解决青少年因标签化导致的拒学问题提供了极具操作性的后现代治疗路径。

与此同时，其他赛道亦捷报频传。在咨询面谈赛道，2025级研究生祁一单凭借作品《用SFBT疗法帮助小语回到学校》荣获全国三等奖，该案例运用焦点解决短期治疗技术，成功帮助抑郁厌学学生重返校园；产品设计赛道，刘薇同学凭借作品《情绪调色盘：绘出多彩心灵》荣获全国三等奖，该方案融合绘画治疗与自我效能感理论，设计了可落地于学校及社区的青少年团体辅导模式。

该赛事作为国内应用心理硕士实践技能领域层次最高、规模最大、影响最广的全国性赛事，从去年至今，我校教育科学学院已在大赛设立的咨询面谈、案例开发、科普作品、产品设计四大竞赛赛道中，均斩获国家级奖项。这一突破性成绩的取得，不仅标志着我校应用心理专业硕士培养体系在“理论—实践—创新”三维能力培养上的全面突破，更彰显了学生在理论应用、临床技能、产品研发及科普宣传等核心领域的均衡发展。

值得一提的是，一等奖获得者杨雨馨同学是教育科学学院“本硕贯通”培养的典型代表。作为2020级应用心理学专业本科生，她于2024年以优异成绩考入本院继续攻读硕士研究生，此次获奖充分彰显了学院国家一流本科专业建设点与心理学硕士一级学科点协同育人成效，实现了从专业筑基到实践创新的跨越式成长。

这一突破性成果是学校育人理念的生动缩影，充分彰显了学校在深化研究生教育教学改革、强化专业基本功与实践技能融合培养方面取得的制度性成果，相信未来会有更多沈师学子在学术探索与社会服务中践行初心使命，为教育事业发展贡献“沈师力量”。

一审一校：孙洋 

二审二校：朱莉莉

三审三校：张景学