关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格共产党员”学习教育实施方案

　　在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），是党中央深化党内教育作出的又一项重要部署，是今年党建工作的龙头任务。根据中央和省委的部署要求，结合我校实际，现就在全校党员中开展 “两学一做”学习教育，制定如下实施方案。

　　一、指导思想及总体要求

　　在高校党员中开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动全面从严治党向基层延伸，进一步解决高校党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，对于加强和改进新形势下高校党的建设，深化高等教育综合改革，凝聚高校内涵发展动力，办好中国特色社会主义大学，具有重要意义。

　　我校开展“两学一做”学习教育，要认真贯彻落实中央和省委部署要求，把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，教育引导广大党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，立足岗位、履职尽责，为学校各项事业发展，为“十三五”发展目标的实现贡献力量。

　　1．对党员领导干部的要求：要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，努力建设一支“讲政治、精业务、懂教育、会管理、作风正、能开拓、善团结”的干部队伍。

　　2．对教师党员的要求：要模范践行有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师标准，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，做崇高理想的引领者、科学知识的传播者、高尚品德的示范者，努力建设一支“ 师德高尚、业务精湛、爱生如子、肯于担当”的教师党员队伍。

　　3．对学生党员的要求：要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，增强社会责任感、创新精神和实践能力，做勤学、修德、明辨、笃实的榜样，努力建设一支“思想素质过硬、专业基础扎实、实践能力突出、示范作用明显”的学生党员队伍。

　　二、工作原则及基本方法

　　（一）工作原则

　　1．坚持学用结合、知行合一原则。要统筹推进“两学一做”学习教育与学校中心工作，坚持以知促行，注重学用结合，按照“四讲四有”党员新标准，在工作实践中锻炼党性修养，争做合格党员。

　　2．坚持问题导向、注重实效原则。要增强学习教育的针对性，重点解决党员存在的突出问题，要将“两学一做”学习教育与群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育有效对接，持之以恒地纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改。

　　3．坚持领导带头，以上率下原则。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，加强督促指导把关。

　　4．坚持区分层次、分类指导原则。要从党员队伍实际出发，区分党员队伍不同特点，针对党员领导干部、教师党员和学生党员的不同情况作出安排，有侧重地开展学习教育。

　　（二）工作方法

　　开展“两学一做”学习教育要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑。不把学习教育当做一次活动，而要突出正常教育，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党要求落实到每个党支部、每名党员。

　　要将“两学一做”学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来，与落实立德树人根本任务结合起来，与提高内涵建设质量水平结合起来，把学习教育贯穿党员教育、师德师风建设和学生思想政治教育全过程，激励各基层党组织和党员建功立业、开拓进取，培养人才、服务社会，不断提升我校办学质量和水平。

　　三、工作目标

　　我校开展“两学一做”学习教育，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要对照中央提出的“五个着力解决”，有针对性地解决存在的突出问题。

　　1．党员领导干部要解决的突出问题：重点解决理想信念不坚定，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，推崇西方价值观念等；党的意识淡漠，党建工作缺失，不按党的组织原则办事，贯彻执行民主集中制和党委领导下的校长负责制不到位等；缺乏政治敏感，不守政治纪律政治规矩；群众观念淡薄，深入教学科研一线不够，为师生员工服务的意识不强；缺乏责任担当，攻坚克难锐气不足，工作安于现状，不求进取等；律己不严，讲奉献、讲公德不够，工作时间从事个人学术活动和与学校发展无关的社会活动过多等问题。

　　2．教师党员要解决的突出问题：重点解决理想信念模糊动摇，信仰缺乏，推崇西方价值观念等；党员意识淡化，在课堂、网络等场合公开发表不当言论，不发挥先锋模范作用等；组织观念不强，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不起先锋模范作用等；重学术发展、轻思想提升，个别甚至发生学术腐败等问题。

　　3．学生党员要解决的突出问题：重点解决党性意识不够，理论学习不够，对于党的理想、信念、宗旨理解不深，没能真正从思想上入党等；宗旨观念淡薄，入党动机不端，存在实用主义、功利主义等；组织观念不强，行使权利和履行义务主动性不强，先锋模范作用不突出等问题。

　　四、主要措施

　　（一）结合实际认真组织学习

　　把个人自学与集中学习结合起来。

　　1．认真组织学习《中国共产党章程》。深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。

　　2．学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》等，重点掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定等。

　　3．认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。学习习近平总书记对高校党的建设工作的重要批示精神，深刻领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。

　　4．学习《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，掌握高校党的建设的基本要求、原则和方法，进一步推进学校党的工作科学化、民主化、制度化。

　　5．深入开展向毛丰美等先进典型学习，引导党员见贤思齐，发挥典型的示范带动作用。

　　6．适时组织开展党员“党章党规基本知识、系列讲话重要精神”答题活动。

　　（二）开展专题学习讨论

　　以党支部为单位召开党员大会，分4个专题开展学习讨论，一般每2个月一个专题。

　　1．专题一：以“讲政治、有信念”为题，重点学习讨论对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，做到政治合格。

　　2．专题二：以“讲规矩、有纪律”为题，重点学习讨论严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩，做到执行纪律合格。

　　3．专题三：以“讲道德、有品行”为题，重点学习讨论明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，做到品行合格。

　　4．专题四：以“讲奉献、有作为”为题，重点学习讨论践行党的宗旨，保持为民本色，始终保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为，做到发挥作用合格。

学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，通过学习讨论，提高认识，找到差距，明确方向。

　　（三）上好专题党课

　　讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要紧密联系学校和本单位本部门实际，对党课内容、时间和方式等作出安排，重点围绕“学党章党规”“学系列讲话”“做合格党员”组织上好3次党课，其中“七一”前夕结合庆祝建党95周年活动，安排1次党课，组织党员重温入党誓词。

　　学校党委班子成员要到联系点单位为广大师生讲党课，各基层党总支书记、基层党支部书记要为广大师生党员讲党课，还可邀请优秀思想政治理论课党员教师、邀请先进模范等到党支部讲党课。要丰富党课内容和形式，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强吸引力和感染力。

　　（四）充分发挥思想政治理论课主渠道作用

　　要深入研究阐释习近平总书记系列重要讲话精神，全面解读党章党规的各项规定，推动学习教育进教材、进课堂、融入社会实践、融入校园文化。要充分利用党建沙龙、社会实践、典型选树、校训育人等方式组织学习，用好校园网络、报刊电台等宣传思想文化阵地，教育引导教师党员明德修德、树德立德、修身正己，教育引导学生党员培育理想人格、提升政治素养、增强文化自信和价值观自信。

　　（五）严肃党的组织生活

　　要落实好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，推进党内生活规范化、党员教育管理常态化。要建立经常性提醒和批评制度，经常开展批评帮助，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。

　　1．“七一”前夕，各党支部要以“学习毛丰美、实干促振兴”为主题，召开一次专题组织生活会。

　　2．年底前，各党支部要以“两学一做”为主题，召开一次专题组织生活会，支部成员对照职能职责，进行党性分析，开展批评与自我批评。

　　3．年底前，要搞好民主评议党员工作，以党支部为单位召开全体党员会议，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行民主评议。要结合民主评议党员工作，稳妥慎重地开展不合格党员处置工作。

　　（六）切实加强基层党组织建设

　　要以学习教育为带动，切实加强基层党组织建设。

　　1．认真组织开展党员包括毕业生党员组织关系集中排查工作，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。

　　2．着力推动解决基层党组织规范化建设问题。认真抓好基层党组织换届工作，配齐配强各分党委、党总支和直属党支部，以及下设各支部的班子特别是党组织书记，确保学习教育有人抓、有人管。重点加强党支部规范化建设，做到组织健全、制度完善、运行规范、活动经常、档案齐全、作用突出，充分发挥各党支部的战斗堡垒作用。

　　3．“七一”前夕，学校党委要组织开展“两先两优”评选表彰工作，选树先进典型，宣传推广先进党总支和党支部的工作经验，展示师生党员和党务工作者的风采，用身边党员的故事感染人、教育人、激励人。

　　4．全年，各党总支要继续组织开展“共产党员先锋工程”“加强基层服务型党组织建设‘十个一’活动”等活动，教育引导党员立足岗位、履职尽责，在教学、科研和管理服务工作中发挥表率作用，始终保持开拓进取、干事创业的热情，为学校事业改革和发展作出新贡献；按“十个一”的活动要求，明确主题，开展相关活动，使每次活动都有实质性内容、有实际效果。

　　（七）着力推进学校科学发展，做合格共产党员

　　要把开展“两学一做”学习教育的着眼点和落脚点放到促进学校内涵建设，不断推进学校科学发展上。通过开展学习教育，进一步加强领导班子和干部队伍建设，进一步推进学校党建工作重心下移，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。要坚持用党的科学理论武装师生员工，把坚定理想信念作为首要任务，把培育和弘扬社会主义核心价值观融入教书育人全过程，切实增强思想政治工作的针对性和实效性，牢牢掌握意识形态工作的领导权。要加强师德师风建设，落实教师职业道德规范，注重加强青年教师马克思主义理论素养、国情意识和艰苦奋斗精神的培养，努力构建师德建设长效机制。要发挥学校人才优势，大力推进产学研结合，为辽宁振兴发展贡献力量。

　　五、加强组织领导

　　1. 加强组织领导。“两学一做”学习教育在校党委的统一领导下组织进行，各基层党组织要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，制定具体实施方案，精心组织，严格要求，确保实效。

　　2. 强化督促指导。领导班子成员要按工作分工，加强对联系点单位和分管部门的指导督促；相关职能部门和各党总支要指导、督促党支部制定学习教育计划，加强基层党务干部培训；领导干部要以普通党员身份，参加支部的各项活动，全程进行把关指导。

　　3. 注重活动实效。要结合本单位特点和工作实际，注重区分党员领导干部、教工党员、学生党员的不同层次，对学习教育作出有针对性的具体安排，用心用力，抓细抓实，防止大而化之，力戒形式主义。

　　4. 注重舆论宣传。要注重总结“两学一做”学习教育中好的做法和成效，选树先进典型；引导党员利用网络自主学习，相互交流；广泛运用校内外各类媒体，加强舆论引导和宣传报道，为“两学一做”学习教育营造良好的舆论氛围。

附件：沈阳师范大学“两学一做”学习教育工作安排表